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讓教育事業(yè)承載更多夢(mèng)想

2020-09-23 11:00:18 來(lái)源：南通網(wǎng)

9月22日下午，習(xí)近平總書(shū)記主持召開(kāi)教育文化衛(wèi)生體育領(lǐng)域?qū)＜掖碜剷?huì)強(qiáng)調(diào)，“‘十四五’時(shí)期，我們要從黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展全局的高度，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，堅(jiān)守為黨育人、為國(guó)育才，努力辦好人民滿(mǎn)意的教育，在加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化的新征程中培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人?！保?月22日新華網(wǎng)）

堅(jiān)守澆花澆根、育人育心。教育是一個(gè)國(guó)家和民族的興旺發(fā)達(dá)的基礎(chǔ)。培養(yǎng)什么人，是教育的首要問(wèn)題。教師們帶領(lǐng)學(xué)生暢游書(shū)海，從古往今來(lái)的英雄人物身上汲取不竭的養(yǎng)分；教會(huì)學(xué)生如何嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致精確計(jì)算，根據(jù)已知量求解未知量；悉心呵護(hù)孩子們好奇心而引發(fā)的興趣，守護(hù)他們的求真欲……把培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人作為根本任務(wù)，培養(yǎng)一代又一代擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國(guó)社會(huì)主義制度、立志為中國(guó)特色社會(huì)主義奮斗終身的有用人才。

堅(jiān)持師之大者、一心為學(xué)。做老師就要執(zhí)著于教書(shū)育人，有熱愛(ài)教育的定力、淡泊名利的堅(jiān)守。很多教師甘守清貧、傾囊相授，托舉起一座“育人之橋”，用知識(shí)切斷貧困的代際傳遞。踏平坎坷成大道，沒(méi)有什么能夠阻礙老師們點(diǎn)燃知識(shí)火種的熱情。正因?yàn)橛袩o(wú)數(shù)老師在三尺講臺(tái)上立德樹(shù)人、書(shū)寫(xiě)理想、踐行初心使命，薪火相傳開(kāi)啟智慧之門(mén)，才有了世間桃李芬芳。做好人類(lèi)文明的傳承者，承載著傳播知識(shí)、傳播思想、傳播真理，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時(shí)代重任，才能在加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化的新征程中培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。

堅(jiān)定為國(guó)育才、社會(huì)責(zé)任。不管什么時(shí)候，為黨育人的初心不能忘，為國(guó)育才的立場(chǎng)不能改。人生征途上，無(wú)數(shù)教師全身心撲在教學(xué)上：有的注重提高學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力，切實(shí)把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化推動(dòng)事業(yè)發(fā)展的生動(dòng)實(shí)踐；有的勇挑重?fù)?dān)，聚焦國(guó)家戰(zhàn)略需要，瞄準(zhǔn)關(guān)鍵核心技術(shù)加快技術(shù)攻關(guān)；有的加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校體育美育，廣泛開(kāi)展勞動(dòng)教育，發(fā)展素質(zhì)教育……他們用實(shí)際行動(dòng)踐行初心，用人間大愛(ài)滋養(yǎng)學(xué)生，用高尚品德影響學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)情懷、社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力，改變了千千萬(wàn)萬(wàn)學(xué)生的命運(yùn)。

“教育是國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì)。”教師被贊譽(yù)為“藍(lán)天底下最神圣的職業(yè)”，他們有深厚的學(xué)識(shí)、寬闊的視野、高遠(yuǎn)的格局。致力于培養(yǎng)社會(huì)發(fā)展、知識(shí)積累、文化傳承、國(guó)家存續(xù)、制度運(yùn)行所要求的人，中國(guó)夢(mèng)終將在這樣的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)?。ㄍ跽子拢?/p>

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