故鄉(xiāng)是用來懷念的，青春是用來追憶的。不知不覺到了知天命的年齡，回望在護理崗位上的31年時間，衛(wèi)校的青蔥歲月恍如昨天，一幕幕蒙太奇式畫面浮現(xiàn)眼前。

1987年9月，懵懂的我踏入南通衛(wèi)校，選擇了中醫(yī)護理專業(yè)?？兄鷿闹嗅t(yī)陰陽五行、辨證施治、解剖青蛙觀察神經反射，在顯微鏡下看細胞的結構，學著抽象的病理生理。一遍遍練習三基操作，考試前也曾挑燈夜讀。實習時練習靜脈輸液，兩兩配對進行穿刺，為了不讓穿刺的人緊張，大家都憋足氣，熬著疼，硬撐著不說話，看到回血的剎那，歡呼雀躍。

在沒有手機、沒有iPad、隨身聽的年代，排球是大家唯一的愛好，一群熱愛排球的姑娘組建了班級排球隊，每天下午一下課就往操場趕，訓練一個多小時再匆匆去上晚自修。有次去晚了還被管理老師逮了個正著，名正言順地解釋道：我們要為班級榮譽而戰(zhàn)。在班主任許頌安老師的指導下，雖然只獲得了第四名的成績，但依舊意氣風發(fā)自我解嘲地說重在參與嘛。

當初也曾追星過。第一屆校園音樂會，早早地去搶占了有利位置，看著帥哥們熟練地彈著吉他、貝斯，第二天就買了吉他，現(xiàn)在對音樂依然有著濃厚的興趣，學習了古箏，自娛自樂。

最佳奇思妙語獎非頒給學習委員周曉蘭莫屬。記得上內科護理，老師在講心電圖，下面幾個女生嘰嘰喳喳，老師實在忍受不了，以無可救藥的目光看著我們，慢吞吞地說：“喜則傷心。”周曉蘭搖頭晃腦地學著老中醫(yī)的樣子，也慢吞吞地回應了一句：“怒則傷肝?！苯Y果大家哄堂大笑，老師無奈地聳聳肩，連連搖頭。

三年的系統(tǒng)教育，使我們有了較強的學習和規(guī)劃能力。工作后，我利用業(yè)余時間參加成人自學考試，順利取得了南京醫(yī)科大學護理?？?、本科學歷，并獲得了學士學位。職稱也從護師、主管護師、副主任護師，到現(xiàn)在成為主任護師。每次職稱考試都在衛(wèi)校進行，坐在熟悉又陌生的教室，更加懷念在衛(wèi)校的那段時光。

每年都承擔實習生帶教， 2013年起我成為衛(wèi)校的外聘老師，擔任了婦產科護理及基礎護理的教學。從學生成為老師，看著一個個稚嫩的臉龐，自豪的同時也覺得重任在肩，不厭其煩地講解，將積累的經驗毫無保留地傳授給他們，為臨床注入新鮮血液。

30年再回首，千帆歷盡，歸來仍是少年。我們將堅守護理崗位，不忘初心，砥礪前行，發(fā)揮一名人民健康衛(wèi)士和資深護師的光和熱。南通市婦幼保健院 徐麗