□孫小二

9月1日，南通市紫瑯第一小學(xué)900多名學(xué)生收到了一份特別的開(kāi)學(xué)禮物——“減負(fù)小書(shū)包”。新學(xué)期第一天，學(xué)校開(kāi)展了以“請(qǐng)黨放心 強(qiáng)國(guó)有我”為主題的“開(kāi)學(xué)第一課”活動(dòng)，以“小書(shū)包”發(fā)放落實(shí)國(guó)家“雙減”工作，激勵(lì)孩子們學(xué)黨史、知黨恩、從小跟黨走，以嶄新的姿態(tài)迎接新學(xué)期、新挑戰(zhàn)。（9月2日《南通日?qǐng)?bào)》）

近日，中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)》，我市與北京市等9個(gè)地區(qū)被確定為全國(guó)試點(diǎn)地區(qū)?？础半p減”的意義不能只看眼前和表面，應(yīng)把目光放長(zhǎng)遠(yuǎn)，從更深更廣層面看“雙減”。把“雙減”工作落實(shí)到位，家長(zhǎng)的焦慮會(huì)大大緩解；孩子的課內(nèi)外負(fù)擔(dān)也將真正減輕，進(jìn)而有更多業(yè)余時(shí)間玩耍鍛煉，這對(duì)于孩子全面成長(zhǎng)，尤其是呵護(hù)孩子天性和童真都大有裨益。

好奇心與創(chuàng)新有著密不可分的關(guān)聯(lián)，強(qiáng)烈的好奇心是驅(qū)使創(chuàng)新的最大動(dòng)力。天性和童真得到呵護(hù)，人的好奇心、求知欲就會(huì)最大程度保留，創(chuàng)新的動(dòng)力就永不枯竭。

然而現(xiàn)實(shí)中，天性和童真在大人身上已經(jīng)難以尋覓，即便是孩子，這份天然的本真，也不多見(jiàn)了。是什么遏制乃至扼殺了孩子的天性和童真？無(wú)可回避的現(xiàn)實(shí)是，在“不輸在起跑線上”“分?jǐn)?shù)至上”等功利化教育理念影響支配下，不少孩子小小年紀(jì)就開(kāi)始接受早教、培訓(xùn)，天性和童真被一日日消磨掉了。因此，不管是學(xué)校教育，還是家庭教育，都應(yīng)基于人性和興趣，讓孩子不厭學(xué)，并終身抱有好奇心、求知欲和探索精神。

呵護(hù)好孩子珍貴的天性和童真，使孩子的童真、勇氣、好奇心、求知欲、創(chuàng)造力等“自我”的東西不被壓抑，得到充分釋放，不僅孩子受益一生，對(duì)提高國(guó)民創(chuàng)新能力也具有無(wú)可替代的重要意義。從這個(gè)意義上看“雙減”，才不會(huì)一葉障目，才能體悟落實(shí)“雙減”的長(zhǎng)遠(yuǎn)現(xiàn)實(shí)效應(yīng)?？傊瑢?duì)待“雙減”，我們既要有足夠的耐心，更要有堅(jiān)定的信心。