□倪麗云

毛澤東同志早就說(shuō)過(guò)，“掌握思想教育，是團(tuán)結(jié)全黨進(jìn)行偉大政治斗爭(zhēng)的中心環(huán)節(jié)?！绷?xí)近平總書(shū)記多次把用理論武裝全黨比作“看家本領(lǐng)”。2013年12月3日習(xí)近平總書(shū)記在黨的十八屆中央政治局第十一次集體學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)指出：“我們黨自成立起就高度重視在思想上建黨，其中十分重要的一條就是堅(jiān)持用馬克思主義哲學(xué)教育和武裝全黨?！?/p>

黨的十九屆四中全會(huì)總結(jié)了中國(guó)特色社會(huì)主義制度的顯著優(yōu)勢(shì)。其中首要一條是:堅(jiān)持黨的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持黨的科學(xué)理論,保持政治穩(wěn)定,確保國(guó)家始終沿著社會(huì)主義方向前進(jìn)。理論武裝既是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，又是制勝法寶。歷經(jīng)一百年，黨內(nèi)學(xué)習(xí)教育已經(jīng)形成了一整套制度。理論武裝既是黨內(nèi)的，也是全社會(huì)的。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為行動(dòng)綱領(lǐng)寫(xiě)入了《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》《憲法》，這就要求既要用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指導(dǎo)黨、武裝黨，又要用這一思想武裝黨員干部，教育人民。中國(guó)共產(chǎn)黨在中華人民共和國(guó)長(zhǎng)期執(zhí)政，作為馬克思主義執(zhí)政黨，領(lǐng)導(dǎo)中華民族和中國(guó)人民推進(jìn)偉大社會(huì)革命，習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想已經(jīng)成為黨和國(guó)家的指導(dǎo)思想和行動(dòng)綱領(lǐng)。黨的十九屆四中全會(huì)已經(jīng)明確把堅(jiān)持馬克思主義在意識(shí)形態(tài)的指導(dǎo)地位進(jìn)一步確立為中國(guó)特色社會(huì)主義根本制度。這就要求把黨內(nèi)教育擴(kuò)大到黨外群眾，全社會(huì)都要學(xué)習(xí)傳播黨的創(chuàng)新理論，使人民群眾能思想統(tǒng)一、行動(dòng)統(tǒng)一，步調(diào)一致地奮進(jìn)在中華民族偉大復(fù)興的前進(jìn)道路上。2021年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立一百周年，黨內(nèi)進(jìn)行黨史學(xué)習(xí)教育，同時(shí)開(kāi)展“永遠(yuǎn)跟黨走”群眾性主題宣傳教育活動(dòng)，在全社會(huì)開(kāi)展“四史”宣傳教育，就是一個(gè)很好的時(shí)機(jī)，也是一次重要的嘗試。

黨內(nèi)理論武裝先行，黨內(nèi)思想教育先行。習(xí)近平總書(shū)記指出：“我們一定要加強(qiáng)全黨的理論武裝，按照建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨的要求，深入學(xué)習(xí)和掌握馬克思列寧主義、毛澤東思想，深入學(xué)習(xí)和掌握中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，牢固樹(shù)立辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀和方法論?！弊鳛閳?zhí)政黨，堅(jiān)持黨內(nèi)教育與社會(huì)教育相貫通，不是要學(xué)習(xí)要求完全一致，而是要內(nèi)容一致、時(shí)序一致，努力實(shí)現(xiàn)效果一致、行動(dòng)一致。

黨內(nèi)學(xué)習(xí)教育要增進(jìn)有力覆蓋、有效覆蓋，提高有形覆蓋，要充分利用好“三會(huì)一課”特別是黨課和主題黨日，把學(xué)習(xí)黨的理論和路線方針政策放在突出位置，認(rèn)真組織黨的創(chuàng)新理論成果學(xué)習(xí)與普及，做到及時(shí)跟進(jìn)、常學(xué)常新。黨內(nèi)學(xué)習(xí)既是責(zé)任，更是義務(wù)，是第一位義務(wù)，要強(qiáng)調(diào)自覺(jué)，在學(xué)懂弄通做實(shí)上狠下功夫、多出成果。在理論學(xué)習(xí)上，必須要自覺(jué)糾正松懈、被動(dòng)、落后、滿足的現(xiàn)狀，牢固樹(shù)立主動(dòng)學(xué)、持續(xù)學(xué)、深入學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度；要自覺(jué)改變口號(hào)化、簡(jiǎn)單化、表面化的淺嘗輒止、不求甚解的現(xiàn)狀，牢固樹(shù)立深入思考、深入探索、深入研究的學(xué)習(xí)態(tài)度；要自覺(jué)克服脫離思想實(shí)際、脫離社會(huì)現(xiàn)實(shí)的錯(cuò)誤傾向，牢固樹(shù)立理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的正確認(rèn)識(shí)。

社會(huì)教育要?jiǎng)?chuàng)新學(xué)習(xí)方式、途徑、陣地。既要有主題式，也要有嵌入式、滲透式；既要有專題政治學(xué)習(xí)，也要有結(jié)合政治的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)；既要單獨(dú)組織教育，也要與黨員一起參加學(xué)習(xí)。形式方式要靈活多樣、簡(jiǎn)便可行，把理論學(xué)習(xí)貫穿于生產(chǎn)、生活過(guò)程，讓更多的普通群眾加入學(xué)習(xí)教育活動(dòng)和過(guò)程之中。黨員干部要帶頭，發(fā)揮示范作用，用自己的學(xué)習(xí)行動(dòng)、學(xué)習(xí)效果影響帶動(dòng)周圍廣大群眾?？梢猿闪ｉT(mén)的學(xué)習(xí)興趣小組、學(xué)習(xí)研究社團(tuán)，讓要求入黨的積極分子先學(xué)一步、學(xué)深一步，以少數(shù)帶動(dòng)“極大多數(shù)”。要進(jìn)一步加強(qiáng)和改善社會(huì)宣傳，用老百姓喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，讓黨的創(chuàng)新理論“飛入尋常百姓家”。要突出對(duì)青少年的思想教育，既注重思政課程，又重視課程思政，讓黨的創(chuàng)新理論走進(jìn)校園、走進(jìn)課堂、走進(jìn)青少年學(xué)生的心腦，不斷增強(qiáng)政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、情感認(rèn)同。

社會(huì)宣傳要突出廣泛性，注重形式多樣性、生動(dòng)性、滲透性，還要突出重點(diǎn)，落實(shí)基層黨支部的主體政治責(zé)任，落實(shí)民主黨派的政治責(zé)任，新經(jīng)濟(jì)組織、新社會(huì)組織的組織職能。行政負(fù)責(zé)人和民主黨派基層組織、“兩新”組織負(fù)責(zé)人要帶好頭，發(fā)揮好榜樣示范作用。在教育內(nèi)容上，把理論教育與路線方針政策教育緊密結(jié)合起來(lái)，通過(guò)政策法規(guī)學(xué)理論、講理論、悟理論，自覺(jué)運(yùn)用政治理論指導(dǎo)工作、指導(dǎo)實(shí)踐。要把學(xué)習(xí)理論納入規(guī)章制度、鄉(xiāng)規(guī)民約，使理論學(xué)習(xí)成為組織功能、行政職能、社會(huì)賦能。要廣泛深入開(kāi)展面向廣大群眾的宣傳教育活動(dòng)，廣泛運(yùn)用各自的陣地、渠道、載體，讓人民群眾學(xué)得到、看得到、聽(tīng)得到。

黨內(nèi)教育與社會(huì)教育要同籌劃、同部署、同安排、同落實(shí)。建立健全黨內(nèi)外教育相結(jié)合、相一致的體制和機(jī)制，既要有靈活性，又要有針對(duì)性和有效性，實(shí)現(xiàn)黨內(nèi)政治文化向全社會(huì)演進(jìn)和擴(kuò)大，形成黨內(nèi)外教育同頻共振，共同推進(jìn)。