“我從小就愛看博物館，小時候北京的博物館我差不多都看過了?！苯?，習(xí)近平總書記參加江蘇代表團(tuán)審議時深情回憶，并叮囑廣大文物工作者：“要把博物館事業(yè)搞好。博物館建設(shè)要更完善、更成體系，同時發(fā)揮好博物館的教育功能?！?/p>

如果說文化是一個國家和民族的根脈與靈魂，那么博物館就是培根育苗、強(qiáng)基鑄魂的重要場所。方寸之間，一覽千年。走進(jìn)一座博物館，歷史便悄然拉開帷幕。目光所及之處除了文物，還有千百年前的春夏秋冬，恰如一場穿越時空的對話，或久別重逢，或一見如故。唐詩宋詞訴說悲歡離合、翰墨丹青繪就江山美景、垂花檐柱承襲中式美學(xué)、編鐘編磬奏出古樂回響……這些文物里有中華民族的智慧、精神、文化，更蘊(yùn)含著生生不息的“東方力量”。近年來，“文博熱”的興起讓越來越多人為一座館、赴一座城，這是一種內(nèi)在的精神需求，也是一種堅定的文化自信。

一種文化要想穿過時間的塵埃發(fā)展、傳承、壯大，就必須堅持歷史性與時代性的統(tǒng)一。據(jù)統(tǒng)計，目前我國備案博物館總數(shù)已達(dá)6565家，并仍以每年200家以上的速度持續(xù)增長。數(shù)字化的背景下，博物館如何擔(dān)好“文化中樞”的角色？“科技”與“交互”已經(jīng)成為無法回避的話題。在重慶，紅巖革命歷史博物館為全部館藏珍貴文物定制數(shù)字化“身份證”；在蘇州，《畫游千里江山》是世界首個擁有實施分層渲染核心技術(shù)與時間變換系統(tǒng)的文物主題動態(tài)數(shù)字長卷；在浙江，中英日韓阿多語種“云上浙博”語音導(dǎo)覽小程序上線。全國各地的博物館都乘著“數(shù)字之風(fēng)”，讓文物“走下高閣”“走出深閨”。不斷“活起來”的博物館，讓燦爛的文明之光薪火相傳。

“一個博物館就是一所大學(xué)校?！卑l(fā)揮好博物館的教育功能，需要用“一方水土”滋養(yǎng)“一方空間”。曾上過《國家寶藏》的“竹林七賢與榮啟期磚畫”，其出土地緊挨如今的江蘇省南京市岱山實驗小學(xué)。南京博物院與小學(xué)共同開發(fā)博物館課程，孩子們從一年級起就深受竹林七賢與魏晉風(fēng)骨的熏陶。隨著相關(guān)主題的夏令營、研學(xué)活動相繼推出，青少年對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的追尋和認(rèn)同不斷強(qiáng)化，歷史自覺與文化自信日趨加深。好的教育從來不是冰冷的說教，而是潛移默化的影響。近年來，全國各地都在用宣講、展覽等多種方式喚醒沉睡的“紅色寶藏”，寓教育于情感、哲思，融引導(dǎo)于觸摸、對話，年輕人正在一節(jié)節(jié)“行走的課堂”中不斷積蓄紅色正能量。

憶往昔，歲月崢嶸；看今朝，豪情滿懷。作為“文化中樞”的博物館，它是歷史藝術(shù)的殿堂、知識堆砌的學(xué)校、信息共享的網(wǎng)絡(luò)。做好博物館事業(yè)，任重而道遠(yuǎn)。知其所來，明其將往。我們相信，綿延不絕的中華文明，會繼續(xù)塑造這個偉大民族的未來。（陳佳博）