晚報(bào)訊 21日，在充滿(mǎn)期待的暑假前夕，一份滿(mǎn)載著愛(ài)與智慧的禮物送到了全國(guó)小學(xué)生和家長(zhǎng)的面前。由小學(xué)生整本書(shū)公益閱讀活動(dòng)全國(guó)百班千人讀寫(xiě)計(jì)劃策劃、北京語(yǔ)言大學(xué)讀寫(xiě)研究中心指導(dǎo)的《2025年小學(xué)生暑期分年級(jí)閱讀推薦書(shū)目》在京發(fā)布。書(shū)目覆蓋小學(xué)1至6年級(jí)，嚴(yán)格篩選出涉及兒童心理健康、親情、友情、校園霸凌及解決成長(zhǎng)困難等關(guān)鍵成長(zhǎng)議題的優(yōu)質(zhì)兒童文學(xué)作品48部，旨在通過(guò)深度閱讀滋養(yǎng)心靈，促進(jìn)兒童全面發(fā)展。

由南通報(bào)業(yè)傳媒集團(tuán)和南通?通州“童聲里的中國(guó)”少兒藝術(shù)創(chuàng)研活動(dòng)基地共同策劃的莫文隋題材兒童繪本《神秘的朋友》入選二年級(jí)推薦閱讀書(shū)目。該作品由江蘇鳳凰少兒出版社出版，由本土兒童作家秦愛(ài)梅（三月的柚子）和青年插畫(huà)家龍歡共同創(chuàng)作。繪本講述了一個(gè)家庭遭遇變故搬到陌生老街居住的孤獨(dú)男孩，在神秘人的幫助下克服自卑心理，主動(dòng)融入老街生活、以自己的方式關(guān)愛(ài)他人的暖心故事。繪本通過(guò)“我”的故事來(lái)推動(dòng)隱藏在圖畫(huà)中的核心人物“莫文隋”，文字平實(shí)簡(jiǎn)潔，畫(huà)面耐人尋味又溫暖治愈。

據(jù)了解，小學(xué)生暑期分年級(jí)閱讀推薦書(shū)目研發(fā)工作是由浙江省特級(jí)教師張祖慶領(lǐng)銜，集結(jié)93位來(lái)自全國(guó)各地的一線語(yǔ)文名師，組成專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)，歷時(shí)數(shù)月精心研制。比如一年級(jí)推薦的8本書(shū)主題為“吃掉N本夏天，在探險(xiǎn)中長(zhǎng)大”，二年級(jí)的主題為“這個(gè)夏天，尋找不同的秘密”，六年級(jí)的主題為“解密成長(zhǎng)，不懼風(fēng)雨”，都是緊扣不同年級(jí)兒童的語(yǔ)文學(xué)習(xí)特點(diǎn)、新課標(biāo)要求、心理發(fā)展和成長(zhǎng)需求等方面出發(fā)，分年級(jí)來(lái)推薦適讀書(shū)目，并首創(chuàng)“名師嚴(yán)選—專(zhuān)家審讀—校長(zhǎng)先讀”三級(jí)專(zhuān)業(yè)選書(shū)機(jī)制。

除了選書(shū)困難外，閱讀指導(dǎo)是長(zhǎng)期困擾家長(zhǎng)的老難題。針對(duì)假期閱讀指導(dǎo)痛點(diǎn)，該項(xiàng)目同步構(gòu)建了強(qiáng)大的成長(zhǎng)支持網(wǎng)絡(luò)，推出包含“閱讀單、寫(xiě)作小妙招、名師解讀微課”的“讀懂三件套”，并整合在線直播夏夜讀書(shū)會(huì)、公益讀寫(xiě)營(yíng)（由一線教師全天候社群伴讀）、每日晨讀打卡、創(chuàng)意手抄報(bào)大賽等線上活動(dòng)，以及聯(lián)合繪本館、書(shū)店、圖書(shū)館開(kāi)展的線下名師讀書(shū)會(huì)，形成立體伴讀體系，切實(shí)解決“只薦不導(dǎo)”難題，實(shí)現(xiàn)從“讀到”到“讀懂”的跨越。

當(dāng)孩子們翻開(kāi)《神秘的朋友》，可以在閱讀中感受“受助者”的感恩之心，領(lǐng)悟“助人者”的責(zé)任與快樂(lè)，在潛移默化中培育同理心與社會(huì)責(zé)任感；在《我愛(ài)媽媽我愛(ài)爸爸》《爸爸打妖怪》中，能感受到濃濃的中國(guó)式親情流淌；跟隨《逆襲男孩》《豆蔻年華》的故事，經(jīng)歷成長(zhǎng)的困惑與蛻變……這些圍繞心理健康、親情、友情、校園相處、克服困難等成長(zhǎng)核心議題的好書(shū)，如同點(diǎn)點(diǎn)星光，照亮孩子們的心靈世界。

有需求的家長(zhǎng)可前往當(dāng)當(dāng)網(wǎng)、淘寶網(wǎng)、京東網(wǎng)等權(quán)威平臺(tái)搜索：“百班千人暑期書(shū)目”，選購(gòu)封面貼有防偽碼的正版書(shū)籍。 記者施鶯